..::سجّاده::..

الحمدلله الذی جعلنا من المتمسکین بولایة امیرالمؤمنین و اولاده المعصومین علیهم السلام

..::سجّاده::..

الحمدلله الذی جعلنا من المتمسکین بولایة امیرالمؤمنین و اولاده المعصومین علیهم السلام

..::سجّاده::..

بسم الله...
اللهم صلی علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم؛
إن شاء الله بتوانیم در این دنیای مجازی سهمی از دین خود را به فرهنگ شیعه و به خاندان اهل کرم علیهم السلام اداء کنیم.
اللهم عجل لولیک الفرج؛
و من الله توفیق؛
یاعلی...

طبقه بندی موضوعی

۸ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «قرآن و عترت» ثبت شده است

انتخاب موضوع غیر تکراری

شیوه کار با نرم افزارها و فضای مجازی


بررسی غیر تکراری بودن

پایگاه های جستجو : ایران داک، نورمگز، مگ ایران، سایت کتابخانه ای آذرخش دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم و ...


تهیه منابع

کتابخانه ای: معجم ها، فرهنگ های موضوعی، کتب دسته اول روایی و علمی و ...

نرم افزاری: 

نرم افزار های کتابخانه ای: جامع التفاسیر، جامع الاحادیث، مشکات الانوار، قاموس النور، مجموعه آثار شهید مطهری، اسراء و ...

نرم افزار های نمایه مقالات

فضای مجازی: نورمگز، مگ ایران (دانلود مقالات معتبر)


نوشتن مقاله

انتخاب موضوع غیر تکراری و جدید با استفاده از منابع دست اول و تحلیل مطالب خام

شیوه کار با نرم افزارها:  Office Word - Power Point - نویسیار قرآن


بررسی موضوع

برای بررسی موضوع نیاز است ابتدا یک عنوان انتخاب شود؟

انتخاب موضوع: جایگاه غم در سبک زندگی دینی


سپس با توجه به سوالات مرتبط با بحث، بحث بایستی تبیین و تعریف گردد، تا زوایای مختلف کار مورد بررسی دقیق قرار گیرد.

تبیین موضوع:   آیا غم مفید است؟ آیا غم در زندگی کاربردی دارد؟ آیا غم اصالت وجودی دارد؟


پس از تبیین موضوع و دانستن این که، موضوع قابل اجرا است و ثقالت کار در حد توان نگارنده است، باید واژگانی محوری جهت بررسی موضوع در اینترنت انتخاب گردد.

واژگان کلیدی:   غم، جایگاه غم، غم در زندگی، اصالت غم


برای بررسی غیر تکراری بودن یک عنوان می توان به پایگاه های مختلف در اینترنت مراجعه کرد و جستجو های لازم را انجام داد.

پایگاه های جستجو : 

ایران داک:

irandoc.ac.ir

نورمگز:

noormags.ir

مگ ایران:

magiran.com

سایت کتابخانه ای پارس آذرخش دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم:

lib.quran.ac.ir

و ...


تهیه منابع در فضای مجازی


در فضای مجازی دو نوع عمده از مطالب قابل دسترسی است:

مطالبی که مستند هستند و مطالبی که غیر مستند هستند.


مطالب مستند: 

مطالب مستند شامل انواع مقالات رسمی می شود که دارای نویسنده و ناشر هستند که تمام ویژگی های یک مقاله را دارند.


مطالب غیر مستند: 

وبلاگ ها

دست نوشته ها

مطالب بدون نویسنده مشخص


مطالب غیر مستند شامل انواع متن های موجود در وبلاگ ها و دست نوشته ها و نیز مطالب علمی بدون نویسنده هستند.

اشکال عمده در این مطالب اشکال در ارجاع دهی و منبع نویسی آن ها است.

اگر نتوانیم به منبعی ارجاع دهیم، نمی توانیم مقاله خود را دارای استحکام و رسمی به نگارش در آوریم.


در ارجاع دهی به منابع مجازی باید تاریخ دسترسی به مطلب نیز درج گردد.


جستجو در منابع کتابخانه ای


منابع کتابخانه ای شامل انواع کتب در زمینه های مختلف است اما آنچه می توان به عنوان منبع شناسی از آن استفاده کرد، جستجو در انواع معاجم و فرهنگ نامه ها است.


به طور مثال:

معجم المفهرس (محمد عبدالباقی)

برای جستجو یک کلمه در کل قرآن می توان از معجم المفهرس استفاده کرد و میزان تکرار یک واژه در آیات مختلف را بدست آورد.


فرهنگ قرآن (رفسنجانی)

برای جستجو موضوعی در قرآن بسیار کاربرد دارد و تمامی موضوعاتی که به دنبال آن هستید را دسته بندی کرده و تمام آیات مربوط بدان موضوع را در ذیل آن آورده است.


کتب دسته اول روایی (مانند کافی)

کتب روایی مختلف، تمامی روایات را در دسته های کلی تقسیم بندی کرده اند، لذا به راحتی می توان در مورد موضوع مورد نظر مطالب لازمه را جمع آوری کرد.


کتب دسته اول علمی (مانند البیان)

بیشتر برای موضوعات تخصصی کاربرد دارد و مطالب علمی حوزه قرآن و حدیث را به راحتی می توان درون این منابع جستجو کرد.


کتب قوی تفسیری (مانند المیزان)

کتب تفسیری به عنوان مهم ترین منبع در مقاله نویسی، در ذیل آیات مختلف موضوعات را به شکل علمی و ... می توان بررسی کرد.


و ...


نرم افزار های کتابخانه ای

در عصر حاضر نرم افزار های کتابخانه ای بسیاری از علوم را در خود جای داده است و دسترسی به کتب مختلف را آسان نموده است.


جامع التفاسیر 

متن کامل 372 عنوان کتاب ترجمه و تفسیر در 1850 جلد قابل مشاهده است‏.

29 ترجمه در 12 زبان رایج دنیا. (انگلیسى، فرانسوى، ایتالیایى، آلمانى، ترکى، آلبانیایى، مالزیایى، اندونزیایى، سواحلى، پرتغالى، اسپانیولى و کردى).


جامع الاحادیث

431 عنوان کتاب حدیثی که 164 عنوان کتاب آن فارسی است.


مشکات الانوار

نرم افزار کتب علوم قرآن و علوم حدیث از جمله تاریخ قرآن، تاریخ حدیث، تاریخ تفسیر، اسباب النزول و ... شامل 502 عنوان که 327 عنوان آن به زبان عربى و  175 عنوان دیگر آن به زبان فارسى است از ویژگی هاى برنامه به شمار مى آید.


دانشنامه علوی

نمایش متن نهج البلاغه بر اساس پنج نسخه‏ى معتبر و مشهور با امکان تطبیق همراه با قرائت متن، 26 ترجمه‏ى منثور، 7 ترجمه‏ى منظوم و 28 شرح‏.


قاموس النور

کتب لغت و فرهنگ لغت ها،  40 عنوان کتاب در 214 جلد.


نرم افزار مجموعه آثار شهید مطهری


نرم افزار اسراء 

کتب آیت الله جوادی آملی مدظله العالی


  و ...


نرم افزار های نمایه مقالات


توصیه می شود این نرم افزار ها را حتما تهیه بفرماید.


کار با نر افزار های نگارشی

office word

Power Point


نویسیار قرآن

جهت درج آیات در برنامه word می توان از این برنامه استفاده کرد.

جهت دانلود این برنامه می توان از لینک ذیل استفاده کرد.

http://www.noorsoft.org/sites/default/files/productfile/Quranic.Nevisyar_%5Bwww.noorsoft.org%5D.zip


دریافت فایل پاورپوینت کلاسی
حجم: 1.94 مگابایت


https://telegram.me/Al_Dars

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۴ آبان ۹۵ ، ۲۳:۳۹
فرزند سجّاده . . .

بِسْمِ اَللّٰهِ اَلرَّحْمٰنِ اَلرَّحِیمِ * فَلَمّٰا أَسْلَمٰا وَ تَلَّهُ لِلْجَبِینِ  * وَ نٰادَیْنٰاهُ أَنْ یٰا إِبْرٰاهِیمُ *  قَدْ صَدَّقْتَ اَلرُّؤْیٰا إِنّٰا کَذٰلِکَ نَجْزِی اَلْمُحْسِنِینَ  * إِنَّ هٰذٰا لَهُوَ اَلْبَلاٰءُ اَلْمُبِینُ  * وَ فَدَیْنٰاهُ بِذِبْحٍ عَظِیمٍ * صدق الله العلی العظیم ﴿الصافات‏،103 تا 107﴾


 پس هنگامی که آن دو تسلیم [خواسته خدا] شدند و ابراهیم، جبین او را به زمین نهاد [تا ذبحش کند]  * و او را ندا دادیم که ای ابراهیم! * خوابت را تحقق دادی [و فرمان پروردگارت را اجرا کردی] ، به راستی ما نیکوکاران را این گونه پاداش می  دهیم [که نیّت پاک و خالصشان را به جای عمل می  پذیریم.]  * به یقین این همان آزمایش روشن بود. * و ما اسماعیل را در برابر قربانی بزرگی [از ذبح شدن] رهانیدیم*

 


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ آبان ۹۵ ، ۲۳:۲۵
فرزند سجّاده . . .

بسم الله الرحمن الرحیم


ن وَ اَلْقَلَمِ وَ ما یَسْطُرُونَ      (القلم‏، 1).

ن، سوگند به قلم و آنچه می نویسند.


صدق الله العلی العظیم


اللهم صلی علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مهر ۹۵ ، ۱۱:۳۹
فرزند سجّاده . . .

أعوذ بالله من الشیطان الرجیم

بسم الله الرحمن الرحیم


فَتَعٰالَى اَللّٰهُ اَلْمَلِکُ اَلْحَقُّ وَ لاٰ تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ یُقْضىٰ إِلَیْکَ وَحْیُهُ وَ قُلْ رَبِّ زِدْنِی عِلْماً 

﴿طه‏،114﴾

« پس بلندمرتبه است خداوندی که سلطان حقّ است! پس نسبت به (تلاوت) قرآن عجله مکن، پیش از آنکه وحی آن بر تو تمام شود؛ و بگو: پروردگارا! علم مرا افزون کن! »


صدق الله العلی العظیم


اللهم صلی علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم


https://telegram.me/Al_Dars

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مهر ۹۵ ، ۱۱:۲۲
فرزند سجّاده . . .

مقام معظم رهبری

مگذارید حتی یک ساعت از این بهار زندگی به هدر رود و صرف غفلت و لهو شود. اراده ی خود را تقویت کنید. با قرآن و عبادت و دعا و کتاب انس داشته باشید، ورزش روحی و جسمی را هم فراموش نکنید. و این را به همه ی جوانان خوب و مؤمن بگویید.            منبع: www.damavandiau.ac.ir

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ مهر ۹۴ ، ۰۸:۰۳
فرزند سجّاده . . .

وَ لَئنِ‏ أَخَّرْنَا عَنهْمُ الْعَذَابَ إِلىَ أُمَّةٍ مَّعْدُودَةٍ لَّیَقُولُنَّ مَا یحَبِسُهُ  أَلَا یَوْمَ یَأْتِیهِمْ لَیْسَ مَصْرُوفًا عَنهُمْ وَ حَاقَ بِهِم مَّا کاَنُواْ بِهِ یَسْتَهزِءُونَ                   سوره هود آیه 8

اگر عذاب را تا مدت معینى (ظهور امام زمان) بتأخیر بیاندازیم  با استهزاء خواهند گفت چه چیز آن را باز داشت (و مانع ظهورامام زمان چیست؟) بدانیدروزى که عذاب مى‏آید از آنها برداشته نمیشود، بلکه برآنان فرود آمده و آنچه را استهزاء بآن میکردند خواهند دید.

از امیرالمؤمنین علیه السلام روایت شده که درتأویل این آیه شریفه فرمود: أُمَّةٍ مَعْدُودَةٍ اصحاب قائم آل محمد است که سیصد وسیزده نفر می باشند. و در تفسیر عیاشى از حضرت صادق علیه السّلام روایت می کند که فرمود: خداوند اصحاب قائم ما را در یک لحظه مانند ابرهاى پراکنده فصل پائیز جمع می کند.
و در غیبت نعمانى از اسحاق بن عبد العزیز از آن حضرت روایت نموده که فرمود:
«لَئِنْ أَخَّرْنا عَنْهُمُ الْعَذابَ إِلى‏ أُمَّةٍ مَعْدُودَةٍ» این عذاب قیام امام زمان وامت معدوده یاران او می باشند. که برابر با سپاه اسلام در جنگ بدر هستند (یعنى 313 تن می باشند).                                              
«مهدى موعود-ترجمه جلد سیزدهم بحار، متن، ص: 247»

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ مهر ۹۴ ، ۱۱:۰۱
فرزند سجّاده . . .

وَ لَقَدْ أَرْسَلْنا مُوسى‏ بِآیاتِنا أَنْ أَخْرِجْ قَوْمَکَ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ وَ ذَکِّرْهُمْ بِأَیَّامِ اللَّهِ إِنَّ فِی ذلِکَ لَآیاتٍ لِکُلِّ صَبَّارٍ شَکُورٍ                               «سوره هود آیه 8»
یعنى موسى را همراه آیات خود فرستادیم تا قوم خود را از ورطه ظلمانى کفر درآورده بوادى نورانى ایمان رهبرى کند، و آنها را بروزهاى خداوندى متذکر گرداند که در آن آیاتى است براى هر صبرکننده شکرگزارى.
روزهاى خداوندى (ایّامُ اللَّه) سه روز است:
روز ظهور قائم صلوات اللَّه علیه و روز مرگ و روز قیامت.
در خصال صدوق از امام باقر علیه السلام روایت نموده که فرمود «ایام اللَّه» سه روز است:
روز قیام قائم آل محمد، روز رجعت و روز قیامت، و هم صدوق در کتاب معانى الاخبار روایت مزبور را آورده است.
                                                        «  مهدى موعود-ترجمه جلد سیزدهم بحار، متن، ص: 247 »

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ مهر ۹۴ ، ۰۵:۱۸
فرزند سجّاده . . .

مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی «فراخوان هنری طرح فضاسازی قرآنی در دانشگاه ها و مراکز درمانی» را منتشر کرد.

تعریف:
مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در نظر دارد در راستای سیاست ها و راهبردهای خود در خصوص ترویج مضامین قرآنی و دینی در سطح دانشگاه ها و بیمارستانهای تحت پوشش، اقداماتی را به انجام رساند.
از جمله این موارد طرح فضاسازی قرآنی در دانشگاه ها و مراکز درمانی است.
در این طرح در قالب انتشار فراخوان عمومی، ایده ها و آثار هنری علاقه مندان، در موضوعات تعیین شده، گردآوری شده و پس از انجام مراحل داوری و ارزیابی، آثار برتر انتخاب و در قالب تابلوها و تصاویر با کیفیت و ماندگار جهت استفاده و نصب در فضاهای تعیین شده آماده سازی می شود.

اهداف قرآنی طرح:
1. اطلاع رسانی و توجه دادن به مفاهیم دینی قرآنی (ایجاد توجه)
لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنینَ إِذْ بَعَثَ فیهِمْ رَسُولاً مِنْ أَنْفُسِهِمْ یَتْلُوا عَلَیْهِمْ آیاتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَةَ وَ إِنْ کانُوا مِنْ قَبْلُ لَفی‏ ضَلالٍ مُبین‏ (آل عمران – 164)
2. ایجاد آرامش در مخاطبین و توسعه فضای انس با قرآن (ایجاد طمأنینه)
وَ ما جَعَلَهُ اللَّهُ إِلاَّ بُشْرى‏ لَکُمْ وَ لِتَطْمَئِنَّ قُلُوبُکُمْ (آل عمران – 126)
کَذلِکَ لِنُثَبِّتَ بِهِ فُؤادَکَ وَ رَتَّلْناهُ تَرْتیلا (فرقان – 32)
3. ایجاد فضای تفکر و تذکر در محیط (تذکر)
کِتابٌ أَنْزَلْناهُ إِلَیْکَ مُبارَکٌ لِیَدَّبَّرُوا آیاتِهِ وَ لِیَتَذَکَّرَ أُولُوا الْأَلْباب‏ (ص – 29)
4. اثرگذاری در بینش و رفتار مخاطبین (تبعیت)
اتَّبِعُوا ما أُنْزِلَ إِلَیْکُمْ مِنْ رَبِّکُمْ وَ لا تَتَّبِعُوا مِنْ دُونِهِ أَوْلِیاءَ قَلیلاً ما تَذَکَّرُون‏ (اعراف – 3)
5. درمانگری و بهبود آلام و بیماری ها
یا أَیُّهَا النَّاسُ قَدْ جاءَتْکُمْ مَوْعِظَةٌ مِنْ رَبِّکُمْ وَ شِفاءٌ لِما فِی الصُّدُورِ وَ هُدىً وَ رَحْمَةٌ لِلْمُؤْمِنین‏ (یونس – 57)

اهداف کلان:
1. ایجاد تغییرات محسوس و تحول در فضای آشکار و پنهان محیطهای آموزشی و درمانی
2. ایجاد ذهنیت روحی و روانی جدید در مخاطبین مبتنی بر مفاهیم دینی مرتبط با سلامت
3. کمک به فرهنگسازی تولید محصولات مرتبط با قرآن و عترت (ع)
4. تلاش در جهت حاکمیت ارزش ها و فضایل قرآنی در محیطهای علمی و درمانی

جامعه هدف:
دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی / اساتید، پزشکان و اعضاء هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی و مراکز درمانی / کارکنان و پرسنل دانشگاه های علوم پزشکی و مراکز درمانی / بیماران و مراجعه کنندگان / همراهان بیماران

فضاهای پیش بینی شده جهت نصب تصاویر و تابلوها:
فضاهای دانشگاهی و بیمارستانی نظیر:
کتابخانه ها – سالن مطالعه / خوابگاه ها / رستوران ها – بوفه ها / سالن های سخنرانی – آمفی تئاترها / کلاس ها / اتاق های عمل و ریکاوری / لابی های ورودی / سرویس های حمل و نقل / وب سایت ها و پرتال های آموزشی / نمازخانه ها و مساجد / اتاق های نگهبانی / تابلوهای اطلاع رسانی / میز پذیرش / بخش های بیمارستانی / آزمایشگاه ها

موضوعات:
خداشناسی؛ ارتباط و انس با خدا سبک زندگی سلامت محور اخلاق پزشکی؛ اخلاق علمی الگوی مدیریت جهادی در نظام سلامت طب اسلامی ایرانی احادیث پزشکی احکام پزشکی پاسخ به شبهات و پرسش ها مبتنی بر قرآن و روایات فلسفه احکام و تبلیغ رفتارهای دینی در محیط های آموزشی درمانی

شرایط شرکت در فراخوان:
- علاقه مندان می توانند نمونه آثار و طرح های خود را با ذکر مشخصات برای نشانی d.quran@behdasht.gov.ir ارسال فرمایند.
- مهلت ارسال آثار تا انتهای مرداد ماه 1394 می باشد.
- آثار برگزیده، پس از داوری و انتخاب، خریداری می شود.
- آثار برگزیده با مشارکت دانشگاه های منتخب، منتشر و درفضاهای تعیین شده نصب می شود.
- منبع اصلی و روح الهام بخش همه آثار می بایست آیات قرآن و روایات اهل بیت (ع) باشد.

منبع: farakhan.org

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۵ مرداد ۹۴ ، ۰۷:۳۴
فرزند سجّاده . . .